El-Asr - Otkrijte svoje sposobnosti

Alija b. Ebu Talib, radijallahu anhu, prenosi da je Allahov Poslanik, sallallahu alejhi ve sellem, rekao: "Trudite se, a svakome je olakšano ono za što je stvoren." (Buhari, br. 494; Muslim, br. 2647)

Jedan od temelja čovjekovog uspjeha jeste da spozna svoje sposobnosti, da otkrije vrstu inteligencije kojom se odlikuje, jer u tome leže njegovi najveći potencijali.

Višestruke inteligencije

Teorija višestrukih inteligencija promijenila je mnoge odgojno-obrazovne koncepte koji su se ranije smatrali neupitnim.

Howard Gardner, tvorac ove teorije, smatra da je inteligencija skup vještina koje pojedincu omogućavaju rješavanje problema i pomažu mu u životu. Njegovo shvatanje inteligencije razlikuje se od tradicionalnog poimanja, jer joj daje šire i praktičnije značenje. Inteligencija je, prema njemu, sposobnost stvaranja prikladnog ili korisnog proizvoda ili pružanja usluge koja ima vrijednost u kulturi u kojoj čovjek živi.

Ovakvim određenjem Gardner udaljava inteligenciju od apstraktnog i pojmovnog okvira, pretvarajući je u praktičan način rada i svakodnevnog ponašanja. Zbog toga joj daje operativnu definiciju koja odgajateljima omogućava jasniji uvid u ciljeve i smisao njihovog rada. (Amir Tarik Abdurreuf i Rebi Muhammed, Ez-Zekaatul-muteaddida)

Gardner ističe da je došlo vrijeme da se napusti jedinstveni, opći pojam inteligencije koji se mjeri koeficijentom inteligencije, te da se pažnja usmjeri na prirodan način na koji narodi razvijaju sposobnosti nužne za njihov način života. Kao primjer navodi mornare na otvorenim morima koji među brojnim mogućim pravcima pronalaze put zahvaljujući orijentaciji po zvijezdama, sposobnosti razumijevanja brodskih instrumenata koji pokazuju kurs kretanja i sl. Za njih riječ "inteligencija" bez sumnje znači vještinu snalaženja u plovidbi. (Muhammed Bekr Nevfel, Ez-Zekaatul-muteaddida fis-saff, str. 95)

Vrste inteligencije obuhvataju: jezičku inteligenciju, logičko-matematičku inteligenciju, prostornu inteligenciju, tjelesno-kinestetičku inteligenciju, muzičko-ritmičku inteligenciju, interpersonalnu (društvenu) inteligenciju, intrapersonalnu (ličnu) inteligenciju, prirodnu inteligenciju, i egzistencijalnu inteligenciju.

Teorija višestrukih inteligencija, prema Gardneru, nije teorija jedne vrste koja nastoji odrediti jednu, zajedničku inteligenciju za sve ljude, već teorija više vrsta. Ona polazi od toga da svaka osoba posjeduje sposobnosti u svim vrstama inteligencije, te da te inteligencije djeluju zajedno na jedinstven način kod svake osobe. Inteligencija može biti vrlo razvijena u nekim vrstama, umjereno razvijena u drugima, a relativno slabo razvijena u preostalim vrstama. Na osnovu rečenog, zaključujemo da većina ljudi može razvijati svaku vrstu inteligencije i dovesti je do odgovarajućeg nivoa kompetentnosti, ukoliko im se pruže odgovarajući podsticaj, znanje i obuka.

Predmetni hadis i višestruka inteligencija

Postavlja se pitanje kakva je veza između teorije višestrukih inteligencija i hadisa "Svakome je olakšano da čini ono za šta je stvoren"? (Buhari)

Tu vezu možemo pronaći u razumijevanju vjerovanja u kader i naših obaveza da živimo u skladu s Allahovim propisima. Da bismo to podrobnije objasnili, neophodno je da sagledamo kompletan tekst hadisa, a on glasi:

Alija, radijallahu anhu, kazuje: "Bili smo na dženazi u Bekiu-garkadu, pa nam je došao Allahov Poslanik, sallallahu alejhi ve sellem, i sjeo je, a mi smo posjedali oko njega. On je imao štap kojim je pognute glave čeprkao po zemlji, zatim je rekao: "Svakom je čovjeku već određeno mjesto u Džehennemu ili Džennetu.' Prisutni upitaše: 'Allahov Poslaniče, da li da se oslonimo na ono što nam je određeno?', a on reče: 'Trudite se, a svakome je olakšano da čini ono za šta je stvoren.'"

Hadis pojašnjava da Allah, Svojim iskonskim znanjem, poznaje čovjekov put, ali je čovjeku uskratio znanje o tome, tako da niko od nas ne zna za šta je stvoren. Zato se od čovjeka traži djelovanje, jer je on istinski izvršilac svojih djela, a Allah mu olakšava ono čemu se usmjeri. Onaj ko izabere put istine, Allah mu olakšava činjenje dobra i puteve dobra, a onaj ko izabere put zablude, Allah mu olakšava činjenje loših djela i puteve zla. Uzvišeni Allah kaže: "Onome koji udjeljuje i bogobojazan je i ono najljepše smatra istinitim, Mi ćemo mu olakšati put ka dobru. A onome koji tvrdiči i osjeća se neovisnim i ono najljepše poriče, Mi ćemo mu olakšati put ka zlu." (El-Lejl, 6)

Allah je u nas usadio ove sposobnosti, koje nazivamo višestrukim inteligencijama. On ih je raspodijelio među ljudima, dajući različitim ljudima različite vrste inteligencije, i sposobnosti koje se razlikuju od sposobnosti drugih.

Uzvišeni Allah kaže: "Zar oni da raspoređuju milost Gospodara tvoga? Mi smo među njima raspodijelili ono što im je potrebno za život na ovome svijetu i jedne nad drugima uzdigli po stepenima, da bi jedni druge služili. A milost Gospodara tvoga bolja je od onoga što oni gomilaju." (Ez-Zuhruf, 32)

Tumačeći ovaj ajet, Ibn Kesir navodi kako je on poruka da je Allah ljudima dao različite količine i vrste imetka i opskrbe, različit nivo intelektualnih kapaciteta i sposobnosti razumijevanja, ta različite fizičke i duhovne snage. (Tefsir Ibn Kesir, 7/208)

Riječi Uzvišenog Allaha: "da bi jedni druge služili", ukazuju na to da su ljudi potrebni jedni drugima, jer posjeduju različite vještine i kompetencije.

Odatle možemo razumjeti da okruženje u kojem čovjek živi ima važnu ulogu u razvoju njegove vrste inteligencije. A, najvažnije je da čovjek sam uloži napor u razvijanju svojih sklonosti i vještina, pronalazeći tako onu vrstu inteligencije kojom se najviše odlikuje, da bi, u konačnici, postigao nivo izvrsnosti.

Osoba treba da tu sposobnost otkrije kroz svoja interesovanja još od djetinjstva. Ovdje dolazi do izražaja uloga roditelja u prepoznavanju tih sposobnosti, njihovom usmjeravanju i razvoju. Onaj ko otkrije svoju posebnu inteligenciju i radi na njenom razvoju, njegov život postaje lakši i kreativniji. Nasuprot tome, ima i onih koji se usmjeravaju ka poslovima i životnim putevima koji ne odgovaraju njihovim sposobnostima i vrsti njihove inteligencije, birajući obrazovne i profesionalne puteve udovoljavajući željama drugih ili slijedeći ono što rade drugi, a ne prema vlastitim sposobnostima i interesima. Razlog za to jeste što nisu otkrili svoju posebnu inteligenciju koja bi ih vodila ka užitku u radu, strasti prema onome što rade i putu ka stvarnom uspjehu i kreativnosti.

Ako se vratimo plemenitom ajetu iz sure Ez-Zuhruf, možemo iz njega izvući nekoliko važnih poruka:

• Allah iz Svoje mudrosti raspodjeljuje životna sredstva i sposobnosti među ljudima, uključujući raznolikost vještina i mogućnosti na različitim poljima.

• Nisu svi jednako nadareni.

• Ljudi su upućeni jedni na druge i međusobno se služe u skladu s raznolikošću svojih sposobnosti i kompetencija.

Svaka osoba, sa svojom vrstom inteligencije i vještinama koje posjeduje, služi drugima u svojoj zajednici, a istovremeno i sama ima potrebu za uslugama drugih. To je dio Allahove milosti prema ljudima.

Da bismo postigli izvrsnost i uspjeh u životnim ciljevima najvažnije je da otkrijemo vrstu svoje inteligencije, prepoznamo u čemu se ističemo, da se razvijamo u tom smjeru i da svjesno koristimo te svoje sposobnosti u životu. Također, trebamo raditi na jačanju svojih slabijih inteligencija i razumjeti inteligencije ljudi oko nas, kako bismo iz njih izvukli najbolje i uspostavili kvalitetnu saradnju.

Razvoj potencijala

Hadis: Svakome je olakšano ono za što je stvoren" kazuje da je Allah svakome dao potencijal. A, unutrašnja motivacija omogućava da taj potencijal bude ostvaren, stoga je ona ključna za ostvarenje potencijala. Radeći ono što odgovara njegovim prirodnim sposobnostima i interesima, osoba aktivira u sebi osjećaj zadovoljstva i postignuća, što dodatno podstiče napredak. Motivacija se pojačava kada postavimo jasne i realne ciljeve prilagođene našim mogućnostima. Postepeni napredak i kontinuirani rad ključni su za razvoj. Svaki, i najmanji, napredak povećava osjećaj kompetentnosti i osnažuje volju za dalji rad.

Osoba s razvijenom logičko-matematičkom inteligencijom bila bi motivirana rješavanjem kompleksnih problema ili analizom podataka, dok bi kreativna osoba s izraženom prostorno-umjetničkom inteligencijom bila motivirana kroz stvaralačke zadatke.

Takvim prilagođavanjem aktivnosti kojima se bavimo sposobnostima koje posjedujemo povećava se efikasnost, samopouzdanje i jača osjećaj svrhe. Osjećaj se dodatno povećava kada čovjek vidi da njegovi napori donose rezultate.

Povezivanje aktivnosti kojom se bavi sa svrhom i smislom omogućava čovjeku da bude istinski kreativan, produktivan i ispunjen, koristeći darove, koje mu je Allah dao, u najboljem ličnom i interesu zajednice.

Otkrivanje vlastitih sposobnosti

Svaki čovjek je jedinstven. U svakoj osobi kriju se potencijali i darovi koje ponekad ni sami ne znamo da posjedujemo. Često tražimo sreću i uspjeh u nastojanju da živimo tuđim životima, u nastojanju da ostvarimo tuđa očekivanja, ne shvatajući da prava snaga i inspiracija leže u otkrivanju vlastitih sposobnosti.

Otkrivanje vlastitih sposobnosti znači prepoznati ono u čemu smo prirodno dobri, ono što nas ispunjava i izaziva osjećaj zadovoljstva dok to radimo. To je put ka autentičnom životu, gdje ne kopiramo druge, već stvaramo vlastiti put. Svaka osoba posjeduje različite vrste inteligencije i talente, neki su vizualni i kreativni, neki logički i analitički, a neki socijalni ili tjelesno-kinestetički. Prepoznavanje tih sposobnosti prvi je korak ka uspjehu i sreći.

Otkrivanjem svoje sposobnosti, postaje nam jasno zašto uživamo u određenim zadacima, zašto nam neke aktivnosti prirodno idu bolje od drugih i zašto se u određenim trenucima osjećamo ispunjeno i produktivno. Tada naš rad prestaje biti samo obaveza, a postaje izraz našeg potencijala i naše jedinstvenosti.

Otkrivanje sposobnosti zahtijeva hrabrost i radoznalost. Potrebno je isprobavati različite stvari, učiti, razvijati vještine i pratiti vlastite reakcije i osjećaje. Okolina, roditelji i učitelji mogu nas podržati, ali ključ je u introspekciji i stvaranju vlastitog iskustva. Postavite sebi pitanja: U čemu uživam? Šta me inspirira? Koje aktivnosti čine da zaboravim na vrijeme dok ih radim? Odgovori na ova pitanja vode ka otkrivanju vašeg potencijala.

Ne zaboravite: svaka sposobnost je dar, ali dar ne vrijedi ako se ne koristi. Kada prepoznate svoje jake strane i počnete ih razvijati, osjećaj samopouzdanja i postignuća će rasti. Svaka mala pobjeda na tom putu osnažuje vas da nastavite dalje, da težite višem i da živite život ispunjen svrhom.

Otkrivanje sposobnosti nije samo lični cilj, već i doprinos zajednici. Kada svako koristi svoje talente, društvo napreduje, a međusobna saradnja postaje prirodna i skladna. Ljekar, umjetnik, učitelj, vozač ili lider, svako doprinosi na svoj način. I važno je shvatiti da nema malih doprinosa, jer svaki čin koji koristi drugima i osobi koja ga čini ima ogromnu vrijednost.

Danas je dan da napravite prvi korak. Pogledajte unutar sebe, prepoznajte svoje talente i počnite ih razvijati. Ne čekajte priznanje drugih, najveće priznanje dolazi iz osjećaja da živite u skladu sa sobom i svojim darovima. Svaka vaša sposobnost čeka da bude otkrivena. Vaš život će postati lakši, produktivniji i sretniji čim odlučite da iskoristite ono što vam je Allah dao.

Zapamtite: svakome je olakšano ono za što je stvoren. Vaša svrha i vaš potencijal već su u vama, sada ih samo trebate otkriti i živjeti ih punim srcem.